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江西：利用信息化推動教育精準扶貧
為170所中學(xué)建設(shè)遠程錄播教室
我省利用信息化推動教育精準扶貧
創(chuàng)新“專遞課堂”建設(shè)模式、探索“互聯(lián)網(wǎng)+教研”培訓(xùn)模式、實施貧困大學(xué)生云計算能力培養(yǎng)計劃、精準推送就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)……記者4月14日從省教育廳獲悉，近年來我省聚焦共建共享、教師培訓(xùn)、精準扶智、精準資助，大力推進教育信息化與教育精準扶貧融合發(fā)展。
在共建共享上，創(chuàng)新“專遞課堂”建設(shè)模式，推進資源公共服務(wù)平臺應(yīng)用，抓好遠程錄播教室建設(shè)，擴大了貧困地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面；以購買云服務(wù)的方式推進“專遞課堂”建設(shè)，并探索將教師使用“專遞課堂”為農(nóng)村學(xué)校授課時間折算成農(nóng)村學(xué)校工作經(jīng)歷；利用省教育資源公共服務(wù)平臺將名校名師的課程資源精準推送到農(nóng)村學(xué)校；統(tǒng)籌項目資金5500萬元，在貧困地區(qū)和贛南等原中央蘇區(qū)170所中學(xué)建設(shè)遠程錄播教室，為結(jié)對幫扶學(xué)校推送優(yōu)質(zhì)課程。
在教師培訓(xùn)上，探索“互聯(lián)網(wǎng)+教研”培訓(xùn)模式，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。利用“贛教云”直播系統(tǒng)，將優(yōu)質(zhì)課程通過網(wǎng)絡(luò)視頻直播方式進行推送，已開展直播服務(wù)224次，在線觀摩學(xué)習(xí)教師達300萬人次；舉辦貧困縣中小學(xué)教師信息技術(shù)與學(xué)科融合創(chuàng)新課例培訓(xùn)等專項培訓(xùn)，實現(xiàn)貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教師教育信息化全員培訓(xùn)。
在精準扶智上，實施貧困大學(xué)生云計算能力培養(yǎng)計劃，探索智慧作業(yè)在課后輔導(dǎo)中的應(yīng)用，提升貧困地區(qū)人才培養(yǎng)水平。省教育廳與阿里云合作實施貧困大學(xué)生云計算能力培養(yǎng)計劃，每年為1000名建檔立卡貧困在校大學(xué)生提供免費的云計算技能在線培訓(xùn)及認證。目前，有1402名貧困大學(xué)生通過測試進入學(xué)習(xí)階段，其中469人已獲ACA（阿里云助理工程師認證）證書。
在精準資助上，精準確定教育扶貧對象，精準推送就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，確保貧困家庭子女資助全覆蓋、就業(yè)幫扶到位；建立江西省建檔立卡貧困學(xué)生電子檔案信息系統(tǒng)，實現(xiàn)從基礎(chǔ)教育到高等教育、從入學(xué)到就業(yè)的全過程精準管理，確保每個建檔立卡貧困學(xué)生都能享受相應(yīng)的幫扶政策。
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